GUION DEL LUGAR DE LIBRO

Título del Lugar de Libro

LOS ANIMALES EN LA LITERATURA

Tema del proyecto:

LOS ANIMALES EN LA LITERATURA

Hilos conductores del proyecto.

1.     La presencia de animales, reales o ficticios, en la producción literaria.

2.     Roald Dahl y otros autores amantes de los animales

3.     Renovación y ampliación del fondo bibliográfico del colegio.

Breve descripción del proyecto: de dónde parte, cómo se desarrollará.

El eje vertebrador de este proyecto, los animales, parte de la necesidad de profundizar en la relación del ser humano con los animales del entorno así como los que habitan en nuestra imaginación. Tomando como punto de partida el entorno rural del colegio, trataremos de implementar los cambios sociales actuales hacia el valor que la sociedad otorga hoy en día a los animales. La presencia de los animales en la creación literaria pone de manifiesto su estrecha relación con ser humano, y aprovechando esta conexión queremos fomentar la reflexión del cuidado y respeto que merecen los animales.

Objetivos: qué queremos conseguir.

Fomentar el hábito lector y el disfrute por la literatura en todas las etapas educativas.

Valorar positivamente la presencia de los animales en el entorno y la literatura.

Contribuir a través del presente proyecto a la mejora de la biblioteca escolar.

Contenidos: qué vamos a trabajar.

-       Lectura, interpretación y análisis de obras y fragmentos literarios adecuados.

-       Integración de un nuevo espacio bibliotecario en las actividades escolares.

-       Empleo de diversidad de autores y autoras, estableciendo de manera acompañada relaciones  elementales entre ellos y con otras manifestaciones artísticas o culturales.

-       Desarrollo del gusto y criterio lector entre el alumnado.

-       La presencia e importancia de los animales en la literatura universal.

Actuaciones a realizar.

Con el alumnado:

1.     Implantación del Bibliopatio y Biblihospital.

2.     Lecturas individuales y colectivas por temática y/o autores.

3.     Uso integrado de los espacios bibliotecarios.

4.     Viernes poéticos.

5.     Exposiciones temáticas y/o por autores en distintos espacios.

6.     Cuentacuentos y representaciones.

Con las familias:

1.     Lecturas de familiares

2.     Implicación de las familias en el proceso lector.

3.     Recogida de donaciones para la biblioteca.

4.     Libro viajero

Con toda la Comunidad Educativa:

1.     Adecuación de los espacios.

2.     Renovación y actualización del fondo bibliotecario y banco de actividades.

3.     Celebraciones unidas a la temática: carnavales, día del libro…

Productos finales a elaborar.

1.     Memoria final de actividades programadas y otras que surjan en el proceso.

2.     Banco de actividades sobre obras y/o autores concretos.

3.     Creación de un nuevo espacio bibliotecario vinculado a la creación artística y literaria.

4.     Poemario de animales.

5.     Reseñas y propuestas literarias adecuadas al alumnado y a la actualidad.

Otra información a reseñar sobre el lugar de libro.

Este proyecto cuenta con la unánime colaboración de claustro del centro, que se implicará para su desarrollo desde todas las áreas y todos los niveles.